大家好，关于测试自己该不该分手很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于塔罗牌测试近期感情走向的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
该不该分手心理测试：在一起身心是否良好。
在纠结于该不该分手的时候，我们要倾听自己身体发出的声音，照顾自己身体的感觉。如果你碰到一个人，他能让你吃得好，睡得好，心情好，很安心，好好地在一起吧，让他也神清气爽，容光焕发。如果会失眠，难过，掉眼泪，抑郁，纠结，不开心，就分开吧。当断不断，反受其乱。
分手的原因
第一、核心价值的缺失，自身吸引力不足，无法满足对方的核心需求。
第二、没有共情能力，无法理解对方的感受。
第三、没有有效沟通，鸡同鸭讲，跟你相处起来没有舒适度，甚至难受。
第四、过度付出或者付出太少，导致两性关系失衡。
第五、劈腿、出轨、家庭暴力、冷暴力等。
第六、最可怕的就是感情里的画饼，你坚定的选择相信，却换来一次又一次的践踏摒弃。
1、在一起身心是否良好？
在纠结于该不该分手的时候，我们要倾听自己身体发出的声音，照顾自己身体的感觉。如果你碰到一个人，他能让你吃得好，睡得好，心情好，很安心，好好地在一起吧，让他也神清气爽，容光焕发。如果会失眠，难过，掉眼泪，抑郁，纠结，不开心，就分开吧。
当断不断，反受其乱。身体有自愈功能，一段时间，你的伤口会愈合的。遇到一个对的人，你们会互相成就，成为更好的彼此；遇到一个错误的人，你们一起折磨，自我堕落，最后一定会后悔。
2、你想分手的原因是什么？
在一段感情里，如果你产生了“该不该分手”这样的想法，肯定是你们感情出现了某些问题的。你想知道该分手还是继续，一定要弄清楚你想分手的原因是什么。比如：
是TA的某些方面的问题暴露出来，让你觉得三观尽毁，以后难以走下去么？还是说你对TA已经没有心动喜欢的感觉了？或者不确定自己是爱TA还是习惯？或者是一些存在的现实因素阻碍，父母反对、异地、发展规划不一致……
感情里出现问题很正常，关键是你们能否克服，你们双方是否愿意彼此能够在一起而做出妥协和改变。如果因为一些问题确实难以改变，那分手也无可厚非，并且，一时的软弱可能会耽误两个人的一生。
而感情中有一些情况呢，其实远远不是真正存在的问题，或者不是真正不可以调和的矛盾，如果你们因为这个而分手，很可能就会导致后面的后悔和一生的遗憾因此还是应该慎重一些。
你们真的每天吵架那在一起也没什么意义了，所以你看看有没有在一起的意义在一起还开心吗如果这都没了那就分手了也就没有遗憾了
该不该分手心理测试如下：
1、在一起身心是否良好？
在纠结于该不该分手的时候，我们要倾听自己身体发出的声音，照顾自己身体的感觉。如果你碰到一个人，他能让你吃得好，睡得好，心情好，很安心，好好地在一起吧，让他也神清气爽，容光焕发。如果会失眠，难过，掉眼泪，抑郁，纠结，不开心，就分开吧。
当断不断，反受其乱。身体有自愈功能，一段时间，你的伤口会愈合的。遇到一个对的人，你们会互相成就，成为更好的彼此；遇到一个错误的人，你们一起折磨，自我堕落，最后一定会后悔。
2、你想分手的原因是什么？
在一段感情里，如果你产生了“该不该分手”这样的想法，肯定是你们感情出现了某些问题的。你想知道该分手还是继续，一定要弄清楚你想分手的原因是什么。比如：
是TA的某些方面的问题暴露出来，让你觉得三观尽毁，以后难以走下去么？还是说你对TA已经没有心动喜欢的感觉了？或者不确定自己是爱TA还是习惯？或者是一些存在的现实因素阻碍，父母反对、异地、发展规划不一致。
就该不该分手心理测试而言，还有一点重要的因素需要考虑，就是需要弄清楚是否准备好面对分手后的生活？
很多人之所以不能下决心分手，是害怕改变。害怕一种稳定的关系打破之后自己会感动迷茫，那么之后将要该何去何从？还会有人爱吗？还会相信爱情吗？人们习惯于现状，而无助于变化。
因此，当觉得分手过后不会比现在更糟糕，已经做好准备迎接分手后的生活，并且感到无比轻松的时候，那么可以考虑分手。反之，当提起分手就觉得前途迷茫，难过不舍到无法自拔，那就不要想着分手了。
第一，心理问题是指心理学中的问题，如心理是什么、心身关系、心理与实践、心理学的理论与应用等等，均为心理问题。第二，心理问题是指心理学中研究的问题或心理学工作者研究的问题，如心理学研究什么问题、心理学研究的课题、某心理学工作者正在研究什么问题，均属心理问题。
第三，心理问题是指人们心理上出现的问题，如情绪消沉、心情不好、焦虑、恐惧、人格障碍、变态心理等等消极的与不良的心理，都是心理问题。(严格来说，心理问题无褒贬之意，既包括积极的，也包括消极的。)根据对教师心理健康的定义，按照程度的不同，可以将教师心理问题的类型划分为三类:发展性心理问题、适应性心理问题与障碍性心理问题。
发展性心理问题，所谓发展性心理问题，主要是指个体自身不能树立正确的自我认知，特别是对自我能力，自我素质方面的认知，其心理素质及心理潜能没有得到有效、全面的发展。是管理心理学、教育心理学、学习心理学、教育心理学、特别是现代积极心理学等心理学科研究的范畴。
发展性心理问题的解决重在帮助个体提高心理素质，健全人格，通过有针对性的教育和训练，培养其良好的心理素质，塑造健康，完整的人格，成为适应现代社会需要的合格个体。
不能因为自己受伤而伤害他人（包括轻易接受一份自己不在乎的爱），有这样一份善良与理智的话，幸福会眷顾你的。
